Konishi, M. (2017). Effects of international online video talk in a language exchange situation on Japanese EFL college students taking a teacher training program. Language Education & Technology, 54, 113–133. https://doi.org/10.24539/let.54.0_113
小西正恵 (2023).「ビデオチャットを用いたイータンデム・オンライン国際交流でコミュニケーション意欲と自信を盛り上げる」『英語教育 別冊』44–45.
[“Increasing willingness to communicate and confidence through eTandem online international exchange through video chat.” Journal of English Education, Special Issue, pp.44–45.]
Konishi, M. (2025). The Goal of Enhancing Intercultural Communicative Competence with an eTandem Video Chat Exchange: A Case of Middle School Students. JACET Journal, 69, 79–96.
小西正恵 (2025).「イータンデム・ビデオチャット交流の効果：日本の公立小学校とオーストラリアの小中高一貫校との実践 (“Effects of an eTandem Video Chat Exchange: A Practice Between a Japanese Public Elementary School and an Australian Public P-12 School”)」『外国語教育メディア学会関東支部紀要第9号』1–27. https://doi.org/10.24781/letkj.9.0_1
小西正恵 (2025).「日本とオーストラリアの高校生によるイータンデム・ビデオチャット交流の実践報告 －神奈川県立高校の事例－ (“An Etadem Video Chat Exchange Practice between Australian and Japanese High School Students: A Case of a Public High School in Kanagawa Prefecture”)」『津田塾大学紀要第57号 (Journal of Tsuda University, No.57)』123–151.
小山・小西 (2024).「公立小学校におけるビデオチャットを用いたイータンデム・オンライン国際交流の実践 －神奈川県の事例－(“A Practice of an eTandem Online International Exchange through Video Chatting by a Public Elementary School: A Case in Kanagawa Prefecture”)」『津田塾大学紀要第56号 (Journal of Tsuda University, No.56)』157–183. https://tsuda.repo.nii.ac.jp/records/2000051